Données ouvertes institutionnelles
Présentation : Dans le cadre de l’unité d’enseignement « Données ouvertes, exploitation et analyse » du master 1 Information-documentation tronc commun, et du cours « Architecture de l’information » du Master 2 Information-documentation tronc commun, les étudiants conçoivent un dossier sur des sujets divers autour de l’ouverture des données institutionnelles et de la science ouverte. Les sujets portent sur l’étude de plateformes de données ouvertes, comme par exemple celles de l’Assemblée nationale, du Sénat, et de la mission Etalab (data.gouv.fr), de ministères, régions, métropoles, structures culturelles, de santé, etc. Elles peuvent viser la comparaison de plateformes, les outils ou encore sur une étude comparative des plateformes Data de plusieurs structures, ou une analyse fine sur un sujet précis (les solutions de dépôts de données, respect des principes FAIR, etc.
En parallèle, au carrefour du mouvement de l’open data et des sciences du patrimoine, le portail ODEP #OpenDataEtPatrimoine coordonné par des membres du laboratoire Geriico (Université de Lille) permet ainsi de dresser un état des travaux sur l’ouverture des données, de la science, et traite également les sujets liés à la modélisation des données patrimoniales.
Ainsi, les travaux réalisés par les étudiants en M1 et M2 en information-documentation furent résumés et présentés sous forme de synthèses sur le portail ODEP. L’équipe visant à valoriser les travaux des étudiants sur le portail web ODEP se compose des membres suivants :
- Ariane Gueke Kike Ayedoun, master mention Information – Documentation à l’Université de Lille, promotion 2022-2023 ;
- Inès Brun, master mention Information – Documentation à l’Université de Lille, promotion 2024-2025 ;
- Eric Kergosien, responsable de l’enseignement, maître de conférences à l’Université de Lille.
Une présentation de ce programme est disponible et à télécharger ici.
Travaux associés associés :
- Lors de la journée d’étude du 28 mars 2023 consacrée à la valorisation du programme, les groupes d’étudiants de la promotion 2022-2023 ont présenté les résultats de leur travail qui consistait en un état des lieux de l’ouverture des données à différents niveaux institutionnels ;
- Rendu des études sur l’ouverture des données – Master 1 Information Documentation – promotion 2024-2025.
Contexte national : L’Art. 15 de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 Août 1789 dispose que “la Société a le droit de demander compte à tout Agent public de son administration”. À ce titre, l’administration a le devoir de mettre à la disposition des administrés les données numériques qu’elle produit dans le cadre de l’exercice de sa fonction. C’est en cela qu’elle fait preuve de transparence et d’ouverture à l’endroit des populations. Dans cette continuité, il faudra attendre 2010 pour que des acteurs publics et notamment des métropoles se lancent dans l’aventure de la science ouverte en proposant des plateformes permettant l’ouverture des données publiques. Plus tard en février 2011, nous assistons à la création de la mission « Etalab » chargée de l’élaboration d’un portail unique interministériel des données publiques. En décembre 2011, le portail data.gouv.fr sera créé et décembre 2013, une avancée significative verra le jour. Il s’agit notamment de l’extension de la plateforme à des données produites par des contributeurs issus de la société civile. La nouvelle charge est celle d’apporter son appui aux établissements publics administratifs qui en dépendent. Pour codifier ces actions, la loi portant pour une république numérique sera promulguée en octobre 2016. Avec cette loi, l’open data devient non plus uniquement un choix de quelques-uns mais est désormais une obligation pour l’ensemble des acteurs investis d’une mission de service public. Et c’est donc dans ce contexte qu’est mené ce programme.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Eric Kergosien (5 mai 2023). Données ouvertes institutionnelles. ODEP. Consulté le 12 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/shzy
